
Los Lineamientos Estratégicos para el Desarrollo de los Desafíos del PDNE a 2016
Primer desafío estratégico: Regular y precisar el alcance del derecho a la educación
Lineamiento Estratégico
La creación de una comisión que promueva el diálogo nacional sobre el derecho a la educación y las estrategias para hacerlo efectivo, con el liderazgo del Ministerio de Educación y la participación de las entidades pertinentes.
Lineamientos Estratégicos Específicos
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Promover espacios de diálogo nacional con la comunidad educativa, contribuyendo a la construcción de reformas de ley que garanticen el derecho a la educación con equidad y pertinencia.
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Unir a la familia, la sociedad y el estado como corresponsables para garantizar el derecho a la educación.
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Promover el desarrollo humano y la generación de conocimiento a través de una educación pertinente a los contextos sociales, económicos, culturales y ambientales.
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Reforzar los recursos para la educación a la primera infancia.
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Establecer un sistema de educación superior pública gratuita y de calidad, asegurando el bienestar y permanencia de todas las poblaciones.
Lineamientos Estratégicos
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Que la educación inicial sea implementada según la ley 1804 de 2016 para el desarrollo integral de los niños.
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Garantizar las oportunidades y permanencia de formación postsecundaria enfatizando la innovación, la investigación y el desarrollo.
Lineamientos Estratégicos Específicos
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Fortalecer la misión del sistema educativo como eje articulador y transformador de la sociedad.
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Organizar el sistema educativo de manera que se promueva la investigación, el desarrollo de proyectos, la articulación de los niveles y la promoción de los valores culturales nacionales.
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Establecer alianzas entre el proceso formativo y sectores productivos encaminados a construir proyectos de vida acordes a la realidad del entorno nacional e internacional.
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Garantizar los mecanismos que favorezcan la internacionalización de la educación.
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Promover soluciones desde los ambientes de formación que organicen la toma de decisiones estratégicas a nivel nacional y territorial.
Lineamiento estratégico
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Los lineamientos curriculares deben definir las metas esenciales para los niños, jóvenes y adultos de las diferentes regiones y contextos, respetando la autonomía que concede la ley para adecuarlos a un contexto social. Además deben impulsar el pensamiento crítico, la creatividad, la curiosidad, los valores y las actitudes éticas, el respeto a la heterogeneidad y estimular la participación en la organización política y social.
Lineamientos estratégicos específicos
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Garantizar en el país espacios de discusión sobre el currículo en temas de construcción de una política educativa.
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Incentivar el desarrollo de proyectos curriculares flexibles entre los diferentes niveles del sistema educativo, para que los ciudadanos puedan desenvolverse de manera crítica, creativa y responsable en los desafíos que se plantean en los ámbitos nacionales.
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Garantizar la inclusión de todos y todas a través de la flexibilización curricular.
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Fortalecer el acompañamiento que brinda el MEN y las secretarías de educación en el diseño e implementación de currículos de calidad.
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Fortalecer, articular, y divulgar periódicamente los documentos de referencia curricular nacional.
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Fortalecer procesos de aprendizaje desde el área rural, de forma que los estudiantes cuenten con herramientas que les permita aprender sobre el entorno y a la vez conservarlo.
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Aumentar el número de horas de la jornada escolar con procesos de calidad.
Lineamiento Estratégico
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Se requiere definir un conjunto de planes dirigidos a consolidar la calidad en todas las modalidades de formación docente, garantizando presupuestalmente la misión en las instituciones públicas. El MEN debe fortalecer la Universidad Pedagógica Nacional, y renovar las propuestas curriculares de las Instituciones de Educación superior. Se debe avanzar en planes para maestros dirigidos a mejorar su conocimiento disciplinar y pedagógico.
Lineamientos estratégicos específicos
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Establecer tiempos para el diseño, implementación y evaluación de la política de formación de educadores.
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Avanzar en la definición de competencias de un educador que deban ser parte de su formación para facilitar su desarrollo profesional.
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Garantizar una formación a los educadores que reconozca las diferencias de los niveles educativos y modalidades de la formación que desempeñen.
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Asegurar que los programas de educación para educadores, incluyan un enfoque pluralista y pertinente al contexto social, económico, ambiental y cultural.
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Implementar estrategias para desarrollar la vocación para ser educador y favorecer condiciones para acceder a programas de licenciatura.
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Ampliar y difundir los programas de financiación y apoyo a la formación de maestría y doctorado para los educadores, garantizando el mejoramiento en su práctica pedagógica.
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Garantizar mejores condiciones de bienestar, salario y reconocimiento salarial de los educadores, sobre todo aquellos de zonas rurales y educación inicial.
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Promover el fortalecimiento de las Escuelas Normales Superiores, para formar educadores capaces de responder con calidad a las necesidades educativas en los diferentes contextos.
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Favorecer la presencia y permanencia de los educadores en zonas rurales mediante incentivos y procesos que apoyen su desarrollo integral.
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Impulsar modelos de formación que promuevan la preservación del medio ambiente.
Lineamiento estratégico
Es necesario promover un cambio profundo pedagógico y estimular las innovaciones educativas. Por ende se debe impulsar la creatividad e innovación en las aulas.
Lineamientos Estratégicos Específicos
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Entender que la formación para la vida social no se contradice con la formación productiva.
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Reconocer la diversidad del país en la toma de decisiones en el sistema educativo.
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Consolidar una cultura de tolerancia.
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Impulsar la formación integral, humana, crítica y creativa.
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Garantizar la dotación de recursos tecnológicos y ambientes locativos para impulsar la creatividad, la innovación y evaluación de procesos pedagógicos.
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Garantizar el compromiso con los medios masivos de comunicación con el reconocimiento y difusión de la transformación educativa que requiere el país.
Lineamiento estratégico
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Formar a los maestros en el uso de diversas tecnologías para poder aprovechar estas herramientas en el aprendizaje continuo.
Lineamientos estratégicos específicos
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El proceso de incorporación de las TIC en la educación tendrá en cuenta no solo el uso de las mismas, sino la actualización de los contenidos curriculares que permitan a los estudiantes afrontar los retos de la sociedad digital.
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Garantizar la infraestructura tecnológica y las condiciones de conectividad de las instituciones educativas oficiales en todo el territorio nacional, priorizando las zonas con mayores necesidades.
Lineamiento estratégico
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Fortalecer la formación ciudadana para asegurar una convivencia sana y respetuosa, de manera que todas las escuelas en Colombia se conviertan en territorios de paz.
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La inclusión de personas con discapacidad, el reconocimiento de la diversidad y la restitución de derechos para niños, jóvenes y adultos en condiciones vulnerables, evitando cualquier tipo de exclusión.
Lineamientos estratégicos específicos
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Fomentar el conocimiento del acuerdo de paz y los procesos derivados en las aulas de clase en todos los niveles del sistema educativo.
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Implementar una formación integral permanente a través del desarrollo de competencias ciudadanas y comunicativas.
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Construir una sociedad en paz sobre una base de equidad, inclusión, respeto a la ética e igualdad de género.
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Establecer espacios de participación estudiantil, diferentes a los tradicionales, fomentando las redes de paz.
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Identificar a la población discapacitada y hacerles acompañamiento para el acceso al servicio de la educación con atención especializada, de calidad y capital humano idóneo para su atención.
Lineamiento estratégico
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Profundizar el conocimiento, análisis, potencialidades y limitaciones de las zonas rurales, sus poblaciones y sus contextos ecológicos.
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Desarrollar sistemas de investigación que permitan generalizar el uso de tecnologías e innovaciones probadas y ecológicamente sostenibles.
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Garantizar la formación pertinente de los docentes, dadas las condiciones que la ruralidad demanda.
Lineamientos estratégicos específicos
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Fomentar desde la educación inicial el respeto, el reconocimiento y la sensibilización de la riqueza pluralista del país.
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Promover la recuperación de saberes locales y ancestrales desde el diálogo intercultural, para que se incluyan en las prácticas pedagógicas de todos los niveles educativos.
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Regular las modalidades educativas del sector rural para asegurar calidad y pertinencia.
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Fortalecer la jornada única rural enfocada a las necesidades del territorio.
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Facilitar el acceso y garantizar la continuidad de los programas de alfabetización para la población adulta en las zonas rurales.
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Identificar las necesidades y fortalezas de cada región para fomentar la investigación orientada al desarrollo social, económico y productivo.
Lineamiento estratégico
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La comisión gestora deberá crear y orientar una instancia de seguimiento con la participación de las Universidades, que cada dos años analice la cantidad de recursos públicos destinados a la educación. Además se presenta un informe anual sobre el cumplimiento de las finalidades y metas al plan decenal.
Lineamientos estratégicos específicos
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Definir mecanismos para garantizar que la inversión y el gasto en educación estén asociados a lo establecido en el plan.
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Priorizar la designación de recursos para reducir brechas en educación en el marco de la atención integral a todas las comunidades educativas que requieran atención de acuerdo con estudios.
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Crear observatorios regionales que hagan seguimiento permanente a la calidad de la educación y a la relación entre inversión y resultados.
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Garantizar el acceso público a la información sobre la situación de la educación en el país y en cada uno de sus territorios, así como a la inversión en el sector realizada por el Estado.
Lineamientos Estratégicos
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Fortalecer los programas nacionales de doctorado consolidando los grupos de investigación que los apoyan, permitiéndoles dedicar tiempo completo al desarrollo de sus tesis doctorales.
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Incrementar el número de profesores de tiempo completo en las universidades.
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Garantizar financiación adecuada para programas de investigación.
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Promover la articulación con redes internacionales en igualdad de condiciones.
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Fomentar programas de emprendimiento de base tecnológica.
Lineamientos estratégicos específicos
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Promover currículos y actividades que fomenten la formación investigativa en todos los niveles de la educación.
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Garantizar en las jornadas de trabajo de los docentes de todos los niveles del sistema educativo el reconocimiento del tiempo dedicado a la investigación.
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Garantizar ambientes propicios para fomentar una investigación de calidad de todos los niveles educativos.
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Gestionar los recursos técnicos y financieros para la investigación.
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Promover la creación de un banco de financiamiento de proyectos de ciencia, tecnología e innovación.
Segundo desafío estratégico: La construcción de un sistema educativo articulado, participativo, descentralizado y con mecanismos eficaces de concertación
Tercer desafío estratégico: El establecimiento de lineamientos curriculares generales, pertinentes y flexibles
Cuarto desafío estratégico: La construcción de una política pública para la formación de educadores
Quinto desafío estratégico: Impulsar una educación que transforme el paradigma que ha dominado la educación hasta el momento
Sexto desafío estratégico: Impulsar el uso pertinente, pedagógico y generalizado de las nuevas y diversas tecnologías para apoyar la enseñanza, la construcción de conocimiento, el aprendizaje, la investigación y la innovación, fortaleciendo el desarrollo para la vida
Séptimo desafío estratégico: Construír una sociedad en paz sobre una base de equidad, inclusión, respeto a la ética e igualdad de género
Octavo Desafío Estratégico: Dar prioridad al desarrollo de la población rural a partir de la educación
Noveno desafío estratégico: La importancia otorgada por el Estado a la educación se medirá por la participación del gasto educativo en el PIB y en el gasto del gobierno en todos sus niveles administrativos
Décimo desafío estratégico: Fomentar la investigación que lleve a la generación de conocimiento en todos los niveles de educación
